“Quem conta um conto…”: os benefícios de contar histórias para a criança

“A hora da história já vai começar…”

Ao começar com essa música, as crianças já vão se aconchegando, pertinho da professora. Ou declamando uma parlenda:

“O que é que tem dentro? Pão bolorento.
O que é que tem fora? Moda de viola.
O que é que tem na rua? Minha amiga Lua.
O que eu faço agora? Conto uma história!
História, história, história! Agora, agora, agora!”.

Depois dessa “preparação do coração”, abre-se uma cortina mágica. A fantasia e a imaginação entram em cena para possibilitar tantas emoções e sentimentos. Alegria, tristeza, medos, surpresas e gargalhadas! Os olhos brilham, a concentração permanece até a frase final: “A história acabou, bata palma quem gostou”.

Ler histórias para as crianças é mais que uma atividade para acalmá-las: é estabelecer laços de amor e carinho, além dos benefícios para o desenvolvimento da imaginação, das habilidades cognitivas e da oralidade e para a compreensão da escrita como uma forma de comunicação.

Desde o nascimento, a criança participa de variadas situações comunicativas com as pessoas com as quais interage. Por isso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) entende que, na Educação Infantil, a escola precisa promover experiências nas quais as crianças possam escutar histórias, participar de conversas e ter contato com livros.

Outros benefícios da contação de histórias:

• estimula a criatividade;
• exercita a memória;
• transmite valores e conhecimentos;
• estimula a linguagem e a pronúncia correta das palavras;
• ajuda a superar desafios e medos;
• promove o hábito da leitura e a atenção na escuta.
• promove o desenvolvimento socioemocional (momentos de carinho, aconchego e intimidade).

Texto da Professora Nilce – Maternal 3