The Three Little Pigs: o socioemocional em Inglês, no Maternal 2

As histórias não são apenas uma maneira divertida de aprender. Elas são uma poderosa ferramenta para desenvolver conhecimentos diversos e habilidades socioemocionais. Com base no clássico texto The Three Little Pigs (Os Três Porquinhos), as crianças do Maternal 2 experienciaram propostas ricas em aprendizado e crescimento emocional.
Ao explorarem essa história, as turmas foram desafiadas a compreender e a expressar seus sentimentos. Por meio das reações dos personagens — como happy (feliz), sad (triste), scared (assustado) e hungry (faminto) —, as crianças puderam refletir sobre suas próprias emoções e aprenderam a identificar e a nomear o que sentem. Esse processo fortalece a inteligência emocional e promove a empatia, pois, ao se colocarem no lugar das personagens, as crianças se tornam capazes de entender as situações e as diferentes respostas emocionais.

A história Os Três Porquinhos foi encenada de forma dinâmica, com as crianças participando ativamente das cenas, representando os sentimentos dos personagens e suas próprias emoções, enquanto encenavam momentos de medo, alegria e tristeza. Esse tipo de atividade promove o aprendizado da Língua Inglesa e favorece a expressão emocional e a comunicação entre os pequenos.

Além disso, foram trabalhadas as partes do corpo e do rosto de maneira divertida e interativa. A partir da música “Head, Shoulders, Knees and Toes” (“Cabeça, ombro, joelho e pé”), as crianças aprenderam a nomear as partes do corpo em inglês, ao mesmo tempo em que se envolveram fisicamente, movendo-se ao escutarem a música. Essa atividade não só ajudou na aquisição do vocabulário, como também fortaleceu a consciência corporal, tão importante para o desenvolvimento motor.
O engajamento das crianças com a proposta foi grande. Em poucos dias, elas já estavam familiarizadas com os nomes das partes do corpo e das emoções dos personagens, usando essas palavras de forma espontânea em suas interações com outros colegas e com a Professora.

Texto da Professora Mariana Rivelli Ciribelli